Fişa nr. 1
Obiectiv operaţional conform modelului lui Bloom
Disciplina: Logică
Lecţia: diagrama Venn și silogismul
Nivelul: Aplicare
La sfârşitul lecţiei, elevul va putea
1. Să determine validitatea silogismelor în cadrul unui text dat,
2. Utilizând informaţiile date de profesor privind metoda legilor generele,
3. Obiectivul este realizat la nivel minim dacă elevul identifica cel puţin un silogism valid din text.
Fişa nr. 2
Obiectiv operaţional pentru domeniul afectiv
Disciplina: Filosofie
Lecţia: Dreptatea
La sfârşitul lecţiei, elevul va putea
1. Să aleagă, într-un eveniment dat, situația în care dreptatea se realizează dreptatea prin încălcarea drepturilor altor persoane,
2. Utilizândjudecăți de valoare asupra conceptului de dreptate, precum şi opinii personale.
3. Obiectivul va fi atins dacă elevul va alege o judecată şi o va argumenta.
Fişa nr. 3
Dezvoltarea abilităţilor metacognitive
Disciplina: Filosofie
Lecţia: Dreptatea
Obiective: La sfârşitul lecţiei, elevul va putea:
1. Să formuleze opinii personale asupra conceptului de dreptate, utilizând informaţiile oferite de profesor în legătură cu diferitele concepţii filosofice referitoare la aceasta temă. Obiectivul va fi atins la nivel minim dacă elevul va oferi cel puţin o apreciere personală referitoare dreptate.
Universitatea Alexandru Ioan Cuza
Facultatea de Filosofie şi Ştiinţe Social-Politice
Master: Politici Publice şi Management Instituţional
Pentru a descărca acest document,
trebuie să te autentifici in contul tău.
