Vindecarea celor 10 leproși

A. Algoritm introductiv

Unitatea de invatamant: .................

Profesor: ....................

Clasa: a VI-a

Data: 05.12.2012

Unitatea de invatare: Iisus Hristos - Mantuitorul lumii

Lectia: Binefacere si recunostinta - Vindecarea celor zece leprosi

Tipul de lectie: mixta

Locul de desfasurare: cabinetul de religie

Competente generale: Manifestarea valorilor si a cunostintelor religioase in propriile atitudini si comportamente

Competente specifice: Analiza mesajului moral - religios din minunea studiata

Concepte operationale:

Cognitive: CO1: definirea notiunilor de minune, recunostinta, binefacere, lepra;

CO2: prezentarea, pe scurt, a evenimentelor scripturistice;

Formative: CO3: compararea atitudinii leprosului recunoscator cu a celorlalti noua, nerecunoscatori;

CO4: formularea unor invataturi morale desprinse din minunea studiata;

Atitudinale: CO5: identificarea unor modalitati de exprimare a recunostintei in relatia cu Dumnezeu si cu aproapele, in imprejurarile vietii.

Evaluarea: complementara: Realizarea unui plan de idei, in vederea alcatuirii unei compuneri, care sa aiba ca tema ,,recunostinta".

Obiective ale evaluarii:

Cognitive: O1: sa opereze cu notiunile invatate: minune, recunostinta, binefacere;

Formative: O2: sa compare, sa interpreteze si sa argumenteze atitudinile identificate in

minunea studiata;

Atitudinale: O3: sa formuleze aprecieri personale referitoare la recunostinta si binefacere.

Valori si atitudini vizate: relationare pozitiva cu semenii

Strategii: dirijata, explicativ - conversativa, activ - participativa

Metode:

Expozitiv euristice: M1: expunerea, M2: explicatia, M3: conversatia euristica, M4: lectura si interpretarea textului biblic;

Interactive: M5: comparatia, M6: problematizarea, M7: exercitiul, M8: argumentarea

Instrumente de evaluare: verificarea orala, observarea sistematica, Fisa de personaj

Forme de organizare a activitatii: frontala, individuala, pe grupe

Resurse: umane: 28 elevi

de timp: 50'

materiale: oficiale: m1: Programa scolara,

m2: Proiect didactic

manuale: auxiliar Religie, ed, Sf. Mina, Iasi

Izvoare cartografice: m3: Harta

m4: plansa Minuni savarsite de Mantuitorul

Izvoare narative: m5: Sfanta Scriptura,

m6: Povestiri moralizatoare (orice carte care sa contina literatura religioasa).

B. DEMERSUL DIDACTIC

Secventele didactice Continuturi vizate Competente Op. /ob. ev. Activitatea profesorului Activitatea elevului Res. mat. Res. Proced. Evaluare

Moment organizatoric

- - rugaciunea, noteaza absentele, organizeaza materialele si clasa;

- creeaza un climat cooperant; - raspund cerintelor

- pregatesc materialele solicitate

- se asaza la locurile indicate;

Reactualizarea cunostintelor/ evaluare Pescuirea minunata

- ascultare

- credinta

- rasplata

- evolutia sufleteasca a lui Simon Petru

Obiectivele lectiei anterioare - formuleaza intrebari referitoare la legatura dintre ascultare, credinta si rasplata;

- analizeaza impreuna cu elevii importanta ascultarii de cuvantul lui Dumnezeu si a ascultarii in general;

- dirijeaza spre invatatura finala a temei reactualizate, organizandu-I frontal si pe grupe; - elaboreaza raspunsurile la cerintele profesorului, frontal si pe grupe; m1, m2, m3, m5, M1, M6,

M8 - orala

- frontala

- observarea sistematica

- aprecieri verbale;

Evocare Vindecarea celor zece leprosi

-localizarea textului in Sfanta Scriptura

- definirea continuturilor noi:

lepra

minune, recunostinta, binefacere

CO1

CO2

CO3

CO4

CO5 - solicita elevilor sa identifice textul in Sfanta Scriptura; noteaza pe tabla titlul lectiei;

- identifica si noteaza cerintele profesorului m5,

M1, M2, M3, M4, M5, M6,

M7

- orala,

- frontal.