Asocierea numărului la cantitate

DATA: 20.09.2017

Tema saptamanii: Evaluare inițială

Domeniul: Științe – Activitate matematica

Subiectul: Stabilirea apartenenţei unui obiect la o clasă, formarea unei grupe cu 1-5 obiect, asocierea numărului la cantitate.

Forma de realizare: Joc didactic – „Ne jucam cu fructe de toamna”

Tipul activitatii: Verificare de cunoștințe

Scopul activitatii: Verificarea cunoștințelor matematice ale copiilor privind formarea multimilor de obiecte cu asocierea numarului la cantitate si invers.

Obiective operaționale

Obiective cognitive

O1: să formeze grupe de obiecte dupa forma ,marime si culoare;

O2:să ordoneze obiectele de marimi diferite in sir crescator /descrescator;

O3:sa numere in limitele 1-5;

O4:sa raporteze numarul la cantitate;

Obiective psiho-motorii

O5. Să mânuiască corect, cu atenție materialul

O6. Să adopte o poziție corectă a corpului în timpul activității

Obiectiv afectiv

O7. Să coopereze cu partenerii de echipă în vederea realizării sarcinilor.

SARCINA DIDACTICA :

Constituirea de grupe de obiecte dupa criteriile invatate: marime ,forma si culoare .Numarare constienta in limitele 1-5:raportarea numarului la cantitate si invers .

REGULILE JOCULUI :

Grupa se va împărți în două echipe egale ca nivel.

Raspunsurile sunt date de copiii desemnati din fiecare echipa pentru fiecare proba.Vor primi mere rosii/pere galbene pentru raspunsurile corecte,dar si aplauze .

STRATEGII DIDACTICE:

METODE SI PROCEDEE: jocul didactic, conversaţia,explicaţia, exerciţiul, demonstratia

MATERIAL DIDACTIC: jetoane cu fructe de toamna, plansa cu castelul Zanei Toamna, jetoane cu cifrele de la 1-5, planse cu pomi, plicuri cu sarcini de lucru, traseul Greierasului, cos.

Forme de organizare: frontal,individual, pe grupe

MATERIAL BIBLIOGRAFIC:

Magdalena Dumitrana,,Activitati matematice in gradinita”,Ed.Compania, ,2002

Ileana Libotean:,,Jocuri didactice matematice pentru gradinita”

Rev.învăţământ preşcolar nr.3-4/2009

-Curriculum pentru invatamant prescolar(3-6/7ani),Bucuresti,2008 .