Proiect didactic - Consiliere si orientare

Unitatea de invatamant: CSEI ALEXANDRIA

Consiliere si orientare

Clasa: a VIII - a A

Data:13.12.2017

Profesor:

Tema: ,,Sarbatorile de iarna la romani"

Durata: 45 minute

Competente specifice:

Dezvoltarea abilitatilor de interrelationare in contexte variate

Competente derivate: La sfarsitul orei elevii vor fi capabili:

- sa exerseze exprimarea adecvata a emotiilor

- sa exerseze comportamente de cooperare in grup

Metode si procedee:

- 1. Conversatia

- 2. Explicatia

- 3. Comparatia

- 4. Observatia

Forme de activitate

- Frontala

- In grup

- Individuala

Mijloace de invatamant:

- Fise, tabla, icoane, videoproiector, film, prezentare ppt

Scenariul didactic:

Etapele

lectiei Continutul informational al lectiei Strategia didactica

Activitatea dirigintelui Activitatea elevilor Metode si procedee Forme de organizare Resurse materiale

Dozare timp

Moment organizatoric

(2 min) - Consemneaza absentii.

- Capteaza atentia elevilor Raspund la intrebari

conversatia

frontal

Anuntarea titlului si a obiectivelor lectiei

(3 min)

Comunica titlul si obiectivele lectiei.

"Sarbatorile de iarna la romani"

Sunt atenti la profesor

conversatia

frontal

Desfasurarea lectiei

(30 min)

Moment artistic (10 min) Profesorul adreseaza cateva intrebari elevilor:

"De ce luna Decembrie este speciala?"

In continuare, profesorul le arata elevilor o prezentare/ film cu "Povestea nasterii lui Iisus"/ citeste lectura din Biblia explicata.

" De ce / pentru ce s-a nascut Iisus Hristos?"

"Cunoasteti obiceiuri si traditii specifice acestei perioade?"

Profesorul le prezinta elevilor o scurta prezentare PPT despre traditii si obiceiuri.

Profesorul imparte fisele de lucru celor doua grupe de elevi. Fiecare grupa trebuie sa raspunda corect la cinci intrebari pentru completarea rebusului.

Pe verticala, se va obtine "Mos Craciun" si astfel, profesorul se intreaba: "Dar cine este Mos Craciun?"

Pe ce-a de a doua fisa de lucru elevii au doua legende despre Mos Craciun/Nasterea Domnului.

Dupa ce au fost citite cele doua legende, cele doua grupe sunt rugate sa realizeze portretul lui Mos Craciun in 3 minute.

Sub indrumarea profesorului, elevii vor canta colinde si vor recita poezii, iar la final acestia vor fi rasplatiti cu mere, nuci si covrigi. Raspund la intrebari

Elevii urmaresc cu atentie povestea nasterii lui Iisus Hristos, apoi raspund la intrebarile adresate de profesor.

Elevii formeaza doua grupe pentru a putea rezolva rebusul de pe fisa de lucru.

Elevii aduc argumente legate de existenta lui Mos Craciun.

Profesorul le citeste din Biblia explicata/ Culegere de texte, 2 legende despre Mos Craciun/ Nasterea Domnului.

Fiecare grupa are la dispozitie o foaie A4 si markere.

La final cele doua portrete sunt afisate in clasa.

conversatia

observatia

explicatia

conversatia

explicatia frontal

frontal

frontal

pe grupe

pe grupe

pe grupe

frontal/ individual

Film animatie

Lectie Power Point

Fisa de lucru

Poster/ marker