Româna ca a Doua Limbă

In Romania accesul la invatatura este garantat si se asigura sanse egale tuturor cetatenilor

romani, fara deosebire de nationalitate, sex, rasa, de conditie sociala sau materiala, de apartenenta

politica si religie. Statul garanteaza dreptul persoanelor apartinand minoritatilor nationale de a invata

limba lor materna si de a putea fi instruite in aceasta limba. Legea romana stabileste, in acelasi timp,

obligativitatea invatarii limbii romane.

Datele prezentate in continuare sunt preluate din Timpul prezent in invatamantul minoritatilor

nationale din Romania. Realizari ale anului scolar 2001-2002 si perspective, lucrare elaborata de

specialistii Directiei Generale pentru Invatamant in Limbile Minoritatilor din Ministerul Educatiei si

Cercetarii, redactor coordonator dr. Murvai Laszlo, 2002.

Functioneaza trei tipuri de invatamant pentru copiii minoritari din Romania:

Structuri de invatamant cu predare in limba materna pentru minoritatile: ceha, croata,

germana, maghiara, sarba, slovaca, ucraineana. Aceste structuri insumeaza 2 732 de unitati de

invatamant in care sunt instruiti 209 842 de copii si elevi.

Structuri de invatamant cu predare partiala in limba materna in 5 scoli, insumand 561

copii si elevi. Aceasta forma de studiu este caracteristica minoritatilor: croata, turca, tatara pentru

care se realizeaza predarea in limba materna a unui numar de discipline vocationale.

Structuri de invatamant in limba romana in care se studiaza limba materna. Numarul

acestora este de 387 de scoli, cu un numar de 30 964 elevi. Asemenea structuri sunt organizate

pentru limbile materne ale minoritatilor: armeana, bulgara, greaca, italiana, polona, rromani, rusa,

ceha, croata, germana, maghiara, sarba, slovaca, turca-tatara, ucraineana.

Sistemul de invatamant pentru minoritatile nationale corespunde cu cel general din Romania si

cuprinde gradinite, scoli primare si gimnaziale, licee, scoli profesionale si de ucenici, invatamantul

postliceal si de maistri.

Invatamantul preuniversitar cuprinde 24 178 gradinite, scoli, licee, scoli profesionale si

postliceale in care functioneaza ca unitati sau sectii cu predare in limbile minoritatilor nationale 2 732

(11,29%).

In anul scolar 2001-2002 in invatamantul preuniversitar au fost cuprinsi 3 972 245 de elevi,

ceea ce reprezinta 17,41% din populatia tarii, din care 209 842 de copii si elevi (5,28%) au frecventat

invatamantul in limba materna.

Pe cicluri de invatamant, situatia in anul scolar 2001-2002 s-a prezentat astfel:

- invatamantul prescolar cuprinde 9 980 unitati cu 616 014 copii, din care in limbile

minoritatilor nationale 1 327 unitati si sectii (13,29%) cu 46 351 copii (7,59%);

- invatamantul primar cuprinde 5 606 unitati cu 1 028 697 elevi, din care 491 unitati si sectii

(8,75%) in limbile minoritatilor nationale cu 57 814 elevi (5,62%);

- invatamantul gimnazial cuprinde 7 021 unitati cu 1 291 839 elevi, din care 719 unitati si

sectii (10,24%) in limbile minoritatilor nationale cu 63 927 elevi (4,94%);

- invatamantul liceal cuprinde 1 379 unitati cu 710 663 elevi, din care 179 unitati si sectii

(12,98%) in limbile minoritatilor nationale cu 32 626 elevi (4,63%);

- invatamantul profesional, de ucenici, complementar postliceal si de maistri este

frecventat de 325 032 elevi, din care in limbile minoritatilor invata 9 124 elevi (2,80%).

Iata cateva date reprezentative din lucrarea elaborata de specialistii Directiei Generale pentru

Invatamant in Limbile Minoritatilor din Ministerul Educatiei si Cercetarii:

a. POPULAtIA DUPA NAtIONALITATE

- recensamantul din 7 ianuarie 1992 -

3

Limba romana ca a doua limba

Seria Invatamant Rural

Total Romania

Din care:

22 810 035

Romani 20 408 542 Slovaci 19 594

Maghiari 1 624 959 Bulgari 9 851

Rromi (tigani) 401 087 Evrei 8 955

Germani 119 462 Cehi 5 797

Ucraineni 65 764 Polonezi 4 232

Rusi-lipoveni 38 606 Greci 3 940

Turci 29 832 Armeni 1 957

Sarbi, croati,

l i

33 493 Alte nationalitati* 8 602

Tatari 24 596 Nedeclarati 766

b. SISTEMUL DE INVAtAMANT PREUNIVERSITAR DIN ROMANI