Seminar / Pedagogie / Facultate
Pedagogia este ştiinţa care studiază fenomenul educaţional. Ea se ocupă deci de formarea personalităţii umane în vederea integrării ei active, creatoare în viaţa socială. Pedagogia teatrală, însă, se diferenţiază, de cea clasică, printr-o caracteristică extrem de interesantă – ea nu...
Seminar / Pedagogie / Facultate
1. Prin creştere înţelegem acumulările cantitative ale dimensiunilor corporale. Dezvoltarea şi maturaţia reprezintă noţiuni calitative referitoare la diferenţieri de structură, de compoziţie şi funcţie celulară, particulare fiecărui ţesut. Creşterea se referă la modificări fizice care...
Seminar / Pedagogie / Facultate
Maturitatea şcolară, expresia unei forme de dezvoltare a copilului, marcând acel nivel al dezvoltării la care activitatea de tip şcolar poate contribui din plin la dezvoltarea în continuare a personalităţii sale, se plasează de obicei între 5 şi 7 ani. Maturizarea şcolară reprezintă...
Seminar / Pedagogie / Facultate
Definiţie. Testul docimologic reprezintă un grupaj de întrebări sau afirmaţii numite itemi care acoperă o temă, un capitol sau o parte mai întinsă din programă şi asigură condiţiile unei notări mai obiective, independente de evaluator prin intermediul unui barem de notare. Fiind o...
Seminar / Pedagogie / Facultate
- Aplicaţie - Cele 9 tipuri de itemi de evaluare - Disciplina: Economie - Lecţia: Piaţa muncii Itemi obiectivi A) Cu alegere duală Precizaţi, în dreptul fiecărui enunţ, dacă este adevărat (A) sau fals (F). - Cererea de muncă provine de la angajatori. - Curba ofertei de muncă...
Seminar / Pedagogie / Facultate
După cum am spus până acum, am putea înţelege că în timpul contactului intercultural schimbările culturale se produc într-un mod relativ direct. Similar, indivizii se vor schimba uşor, trecând prin procesul învăţării interculturale. Totuşi, nu se întâmplă în toate cazurile în acest fel....
Seminar / Pedagogie / Facultate
Analizând planul de învătământ atasat trebuie să distribuim orele (33 de ore) respectând următoarele criterii: - Să păstreze procentul de discipline reale, umane pe zi conform planului de invatamant; - Într-o zi să nu fie 3 ore consecutive de materii reale sau umane; - Să se respecte...
Seminar / Pedagogie / Facultate
SOCIALIZARE 0-1 ani 1. Urmăreşte cu privirea persoane care se mişcă în câmpul său vizual 2. Zâmbeşte ca răspuns la atenţia acordată de adult. 3. Vocalizează ca răspuns la atenţia ce i se acordă. 4. Îşi priveşte mâinile, zâmbeşte adeseori sau vocalizează. 5. Răspunde la faptul că...
Seminar / Pedagogie / Facultate
Educaţia nu este o activitate desfăşurată în sine şi pentru sine ci una care urmăreşte atingerea anumitor finalităţi. Ea presupune anticiparea, pe plan teoretic şi mintal, a unor rezultate care se au în vedere, pe de altă parte, întreaga ei desfăşurare este dirijată din interior de...
Seminar / Pedagogie / Facultate
EMINARUL I Educaţia şi consilierea psihopedagogică; Conţinutul şi specificul consilierii psihopedagogice Consilierea educaţională sau psihopedagogică este un tip de consiliere care urmăreşte abilitarea persoanei (copil, tânăr, matur) pentru a-şi asigura funcţionarea optimă a...
Seminar / Pedagogie / Facultate
SEMINARUL I 1.EDUCAŢIA: CONCEPT, GENEZĂ, FORME, CARACTERISTICI; 2.EDUCABILITATEA: SUPORTUL MATERIAL AL EDUCAŢIEI; 3.FACTORII DEZVOLTĂRII PERSONALITĂŢII. 1. Etimologic termenul educaţie îşi are originea din latinescul: - educo - educare = a creşte, a hrăni, a îngriji; - educo –...
Seminar / Pedagogie / Facultate
PEDAGOGIE ŞI EDUCAŢIE Scopul unităţii de învăţare: • Înţelegerea şi interpretarea de către student a principalelor distincţii şi precizări de ordin conceptual cu privire la noţiunile fundamentale ale pedagogiei; • Dezvoltarea capacitaţilor de analiză, comparaţie şi sinteză superioară...
Seminar / Pedagogie / Facultate
7.1. RELAŢIA ÎNTRE CALITATEA PROBELOR/INSTRUMENTELOR DE EVALUARE ŞI CALITATEA ŞI EFICIENŢA EVALUĂRII Fără să supraestimăm valoarea instrumentelor de evaluare, trebuie să recunoaştem rolul lor important în evaluare, cel puţin din perspectiva calităţii şi reprezentativităţii măsurării,...
Seminar / Pedagogie / Facultate
Etapele de dezvoltare În esenţă, ştiinţa este considerată ca fiind forma cea mai evoluată de cunoaştere a realităţii obiective, a diverselor ei forme de existenţă. Ea înglobează totalitatea cunoştinţelor despre această realitate, constituite într-un sistem, care pot fi demonstrate şi...
Seminar / Pedagogie / Facultate
Firele sunt produse textile obtinute din fibre, printr-o succesine de operatii tehonogice specifice, ce constituie un process de filare. Amestecarea ; Destramarea; Curatirea; Cardarea ; Laminarea; Pieptanarea; Torsiunea; Infasurarea. Fire din bumbac si tip bumbac; Fire din...