Schimbare durabila a comportamentului care se produce in urma interactiunii cu mediul si nu poate fi explicata prin procese de crestere si maturizare biofiziologica
3 tipuri
Conditionare clasica
Conditionare operanta
invatarea prin observare sau teoria invatarii sociale
(principiul de baza: invatarea prin asociere)
Tendinta de a asocia stimuli, raspunsul comportamental aparand la un alt stimul decat cel obisnuit
Pavlov (1849-1936)
Reflexul conditionat clasic
Cum se realizeaza aceasta conditionare?
Stimul neconditionat (SN)
Raspuns neconditionat (RN)
Stimul conditionat (SC)
Raspuns conditionat (RC)
intarirea
E necesara repetarea asocierii SN cu SC
Factori cheie: ordinea si intervalul de timp dintre SN si SC
Extinctia
Eliminarea raspunsului conditionat prin inlaturarea stimulului conditionat
Generalizarea stimulilor
Tendinta de a raspunde si la stimuli ce sunt asemanatori cu SC
Discriminarea
Tendinta de a distinge stimulii diferiti
Conditionare clasica - asociere de doua evenimente, primul anticipand pe al doilea
Fulger Tunet!
Neconditionat inseamna neinvatat
Asocierea este naturala
Contingenta - SN trebuie sa-l preceada pe cel conditionat
Pentru a descărca acest document,
trebuie să te autentifici in contul tău.