Referat / Psihopedagogie / Facultate
CUVINTE CHEIE Tulburările de personalitate reprezintă o serie de comportamente distinctive și anormale adoptate după anumite modele și care asigură anumite răspunsuri emotionale. Aceste tulburări sunt caracterizate de modul în care o persoană reacţionează în faţa unui eveniment sau...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
Clasa de elevi ca grup social este definită ca mediul socio – educaţional favorabil pentru socializare, integrare şi adaptare a subiecţilor umani la situaţii educaţionale noi. Pentru a înţelege complexitatea acestei probleme, sociologia educaţiei s-a dezvoltat pe mai multe curente:...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
INTRODUCERE Actualitatea problemei supuse investigaţiei în cercetarea de faţă este determinată nu numai de schimbările de ordin politic, social şi cultural din societatea contemporană, cu incidenţe asupra planului procesului de integrare a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, dar...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
Un elev este adaptat şcolar atunci când realizează adaptarea pedagogică (instrucţională) şi adaptarea relaţională. Prima înseamnă disponibilitatea elevului de a-şi însuşi informaţiile transmise şi de a le operaţionaliza în mod creativ. Cea de-a doua se referă la capacitatea elevului de...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
În sens foarte larg, curriculum-ul se constituie ca un plan de studiu ce încorporează două dimensiuni complementare: una de concepţie, de viziune şi alta de structură (J. Wiles, J.C. Bondi, 1984). Dimensiunea de concepţie este alimentată de asumpţii asupra formării personalităţii într-o...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
Zaharie Cristian –Marius Data nasterii 3 martie 1986 Casatorit Absolvent al facultatii de contabilitate Universitatea Transilvania Contabil la S.C ELDON.SRL 1. Istoric Cristian s-a născut în județul Brașov, fiind singurul copil la părinți . Acesta nu a avut probleme medicale...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
.J.Cratty (1964) considera teoriile invatarii ,,un set de prezumtii teoretice care incearca sa explice fenomene ca uitarea, retinerea, rolul exersarii, variatia performantelor, limitele invatarii, influenta recompenselor si tipurile de variabile care influenteaza producerea invatarii....
Referat / Psihopedagogie / Facultate
1.Descrieti abilitatile necesare moderatorului in cadrul focus-grupului. Abilitatile necesare moderatorului in cadrul focus-grupului sunt: - sa aiba incredere in judecata particiantilor, chiar daca aceasta nu este identica cu cea a moderatorului; - sa manifeste empatie si respect...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
Cunoasterea psihologica a adolescentului este necesara si importanta, ea venind in sprijinul cadrelor didactice care trebuie sa aplice principiul tratarii individuale a elevului, sporind astfel eficienta muncii educative. Pentru realizarea acestui deziderat, este necesar sa se tina...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
In contextul actual al Invatamantului prescolar cadrele didactice sunt chemate sa armonizeze si sa sintetizeze informatii din diferite domenii ale stiintelor, renuntand la logica lor particulara. Educatia fiind un mecanism complex, transforma omul in valoare, in valoarea suprema, cu...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
Nimic din ceea ce faureste omul in efemera sa existenta pe acest pamant nu se ridica atata la sublim,la creatie,daruire de sine,jertfa si implinire,pe cat este cresterea educarea si dezvotarea copiilor,cea mai deplina si sensibila bucurie a vietii.Ei sunt insusi rostul nostru de a fi,nu...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
Formulați două stereotipuri, două prejudecăți etnice (una conceptualizată ca atitudine, una concepetualizată ca emoție socială) și două discriminări (după schemele sugerate în slide-urile 33 și 34) și aplicați două modalități diferite de prevenire sau atenuare a acestora (slide-urile...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
Introducere Lucrarea intitulată „Analiză comparativă între specificul activității de învățare la vârsta adultă și la vârsta adolescenței” are menirea de a ne relata o comparație între învățarea la persoanele adulte și învățarea la adolescenți. Învățarea, atât la adulți, cât și la...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
1. Conceptul de percepție Percepția este înregistrarea informațiilor psihice. Conform celor mai vechi cercetări biologice și psihologice, nu se întâmplă nimic în minte care nu s-a întâmplat în simțuri. Astăzi nu putem accepta acest fapt într-o formă simplificată. Cu toate acestea, este...
Referat / Psihopedagogie / Master
Dezvoltarea din ultima perioadă a tehnologiei informației și comunicațiilor are un impact profund asupra modului de desfășurare a activităților în orice societate. Astfel, au apărut noi paradigme în cercetarea stiințifică, în dezvoltarea tehnologică, în modul de a face afaceri, în...