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Les organes que nous utilisons pour la production du langage ont tous d'autres fonctions. Nous utilisons la langue et les levres pour manger et avaler, les poumons pour respirer, la trachee pour respirer. La parole est une fonction surajoutee. Cependant, meme si l'espece humaine a utiliser des structures anciennes pour une fonction nouvelle, des changements sont apparus en particulier, le systeme musculaire qui s'est considerablement developpe.

La respiration est la base de la production de la parole. La plupart du temps, nous ne faisons pas de bruit en respirant mais si ce courant d'air est mis en vibration, il devient audible. Ce sont le cordes vocales qui provoquent la vibration de l'air. Les cordes vocales forment une ouverture ajustable en travers du larynx.

Quand nous parlons, les cordes vocales s'ouvrent et se referment coupant les courants d'air en une serie d'explosion. Le tractus vocal = l'ensemble pharynx + cavites nasales + bouche, il modifie les sons par les differentes formes qu'il peut prendre.

On caracterise les sons en fonction de leur

Les linguistes distinguent 2 systemes pour classer les sons :

- Phonetique

- Phonologie

PHONETIQUE

Elle s'interesse aux sons du langage pour eux-memes. La description du langage releve de l'anatomie du langage. On va s'appuyer sur des caracteristiques articulatoires, on va effectuer une differenciation entre les consonnes (blocage de l'air puis liberation) et les voyelles (air passe de facon continue).

Consonnes (caracterisee par 3 parametres)

La place de l'articulation : endroit ou le tractus vocal obstrue l'air (ou l'air est bloque ?)

Par exemple : - bilabiale' [P],[B] air bloque entre les 2 levres

- labiodentale' [F],[V]

- linguadentale' [T],[D]

Le mode articulatoire : maniere dont le tractus vocal obstrue l'air (comment l'air est bloque ?)

Occlusive/plausible : l'air est totalement stoppe.

Fricative : l'air est force pour produire une turbulence continue ; l'air passe entre la langue et le palais.

Le voisement : fait que les cordes vocales vibrent ou non (comment l'air passe dans le tractus ?)

Consonnes sonores/voisees ([B])

Consonnes sourdes/non-voisees ([P])

Cette description releve de la phonetique qui rend compte independamment des fonctions que remplissent les sons dans des langues particulieres.

On observe qu'un m^me enonce peut etre dit de facon differente sans que le contenu ne soit modifie.

Certains sons peuvent etre changes sans que la signification ne soit modifiee(ex. pese personnes [S] et peze bebe [Z].

Il existe des variations dans les realisation phonique qui ne sont pas pertinentes mais il en existe qui le sont.

LA PHONOLOGIE

La phonologie etudie les sons du point de vue de leur fonction dans la langue, c'est a dire la maniere dont les sons distinguent les mots d'un autre.

L'unite est le phoneme = notion dure a comprendre, ce n'est pas un son mais une categorie de son, = un ensemble de sons equivalents quant a la signification qu'ils determinent.

[R] peut etre prononce de facon stable en fonction du contexte pourtant on le reconnait comme un seul son.

Pour determiner si 2 sons realisent ou non le meme phoneme, on pratique l'operation de commutation (on remplace l'un par l'autre).En francais si on modifie un [R] par un [L] on change le sens ri- li (=2paires minimales).

La phonologie s'interesse donc aux sons de la langue en tant qu'ils sont porteurs d'information et non pour eux-meme comme la phonetique.

Le nombre d'unite minimale (phoneme) est donc reduit. Chaque langue a son propre repertoire de phonemes (environ une 30N).

L'identification des phonemes peut poser des problemes dans la mesure ou les phonemes ne sont pas caracterises par un trait articulatoire precis.

Il existe d'autres niveaux, le niveau supra segmentale (au-dela du phoneme), l'aspect prosodique de l'enonce (contours melodique).

Caracteristiques des sons du langage

LE SIGNAL

La parole se presente comme un flux sonore continu.

La 1ere tache de l'auditeur est de segmenter ce flux en unites discretes et identifier ces unites.

Cette tache n'est pas simple, difficulte a suivre un discours dans une langue etrangere, probleme de la reconnaissance automatique de la parole.

Proprietes - rapidite du debit(200 mots/minute soit 15 phonemes/seconde), la comprehension reste correcte jusqu'a 300 mots/minute.

- variabilite des donnees, une meme phrase peut etre prononcee de facon tres differentes selon l'age, le sexe, l'origine du locuteur, l'intensite de parole (crier/chuchoter ).

- caractere lacunaire, une proportion importante de son et de mot est prononcee imparfaitement ou meme omise sans que cela ne gene la comprehension.

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Anonymous A.
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Liceu
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Materie:
Limba Franceză
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Les sons, franceza
Predat:
la liceu
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Umanist
Specializare:
Filologie
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