Legea lui Joule-Lenz

1.DATE DE IDENTIFICARE A LECTIEI

UNITATEA: GRUP SCOLAR ,,COSTIN NENITESCU"BUZAU

MAISTU INSTRUCTOR:OLARU GHEORGHE

Data: 16.01.2008

Clasa: XI-D

Arie curiculara:Tehnologii

Disciplina:Modulul VI:circuite electrice

Unitatea de invatare : Legea lui Joule - Lenz, Aparate de protectie

Titlul lectiei:Relee termice si sigurante fuzibile

Scopul lectiei: Recunoasterea componentelor dupa aspect fizic, simbol si marcaj si dobandirea de deprinderi practice de utilizare a releelor termice

Tipul lectiei: Lectie de formare de priceperi si deprinderi

Locul desfasurarii: Laboratorul de electrotehnica

Durata lectiei: 2X50 minute

2.COMPETENTE SPECIFICE

-Identificarea parametrilor de functionare a releelor termice si sigurantelor fuzibile

-Dezvoltarea capacitatii de a sesiza caracteristicile releelor si sigurantelor

-Dobandirea deprinderilor practice de utilizare a releelor termice

3.COMPETENTE DERIVATE

3.1. COGNITIVE

CodCapacitatea care se formeaza la elevComportamentul care atestaConditii de realizareNivelul performantei

C1Sa recunoasca parametriiDefinirea parametrilorDesene pe tabla si pe suport de cursCorectitudinea descrierii

C2Sa stie sa interpreteze parametriExemplificare cu date concrete referitoare la parametriSuport de cursCorectritudinea interpretarii

C3Sa idetifice un releu sau o sigurantaPrezentarea componentelorSuport de cursCorectitudinea identificarii

3.2.AFECTIV - ATITUDINALE

C4. - Sa aiba capacitatea de a asculta atent

C5 - Sa manifeste interes fata de forma materializata a demersului proiectiv, implicandu-se activ in derularea orei;

C6 - Sa aiba capacitatea de a colabora frontal: profesor - elev, elev - elev ;

C7 - Sa se angajeze in dezbaterea/discutia individuala si in grup.

3.3. PSIHOMOTORII

C8 - Sa aiba capacitatea de a urmari desenele de pe tabla;

C9 - Sa aiba flexibilitatea de a sesiza diferente intre parametrii

C10 - Sa aiba indemanarea necesara efectuarii lucrarilor practice

4.CONTINUTURI

CODARIE DE CONINUT

A1Prezentarea parametrilor de functionarea al componentelor

A2Interpretarea schemei de montaj

A3Masurarea contactelor pentru verificarea functionarii

5.NECESARUL DE CUNOSTINTE SI DEPRINDERI ANTERIOARE

-cunostinte generale despre contactor

-cunostinte despre functionarea contactorului

-capacitarea de a identifica elementele componente

-competenta de a comunica in grup

6.RESURSE

CODRESURSE MATERIALECONTINUTURI

R1Manual aparate electrice A1

R2Desene pe tablaA2

R3Desenarea pe tabla a contactoruluiA3

7.METODE SI PROCEDEE DIDACTICE

CODMETODA

M1Conversatia euristica

M2Dialogul

M3Explicatia

8.FORMELE DE ORGANIZARE A CLASEI

CODFORMA DE ORGANIZARE

GPe grupe de elevi

FFrontal

IIndividual

9.DESFASURAREA IN TIMP A LECTIEI