Curs / Psihopedagogie / Facultate
I. Obiectul si problematica psihologiei educatiei - Sinonime: psihologia educationala, psihologia scolara, psihologia pedagogica, psihologia instruirii, psiho-pedagogie scolara Definitie: Psihologia educatiei – domeniu de studiu interdisciplinar structurat pe interrelationarea unor...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
Capitolul I LOGOPEDIA - ŞTIINŢĂ INTERDISCIPLINARĂ Ca oricare ştiinţă, logopedia s-a constituit pe baza necesităţilor practice şi teoretice de a sintetiza cunoştinţele despre limbaj şi de a formula procedeele specifice educării limbajului tulburat. Logopedia este o disciplină...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
În loc de introducere Despre calculatoare şi utilizarea acestora s-au scris şi se vor mai scrie încă multe cărţi. Unele pentru începători, altele de nivel mediu sau lucrări avansate, toate încercând o perspectivă de abordare cât mai sistematică posibil a acestui domeniu, astfel încât...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
1. PRINCIPII ORGANIZATORICE ALE ÎNVĂŢĂMÂNTULUI PENTRU COPII CU DEFICIENŢĂ DE VEDERE Didactica învăţământului pentru nevăzători este aceeaşi cu cea a persoanelor normale, se bazează pe aceleaşi principii şi metode didactice proprii întregului învîţământ. Ceea ce diferă sunt modalitîţile...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
Caracterul a) Definiţie: un subsistem relaţional-valoric şi de autoreglaj al personalităţii care se exprimă printr-un ansamblu de atitudini-valori. b) Caracterizare - caracterul reprezintă suprastructura morală a personalităţii, calitatea de fiinţă socială a omului; în opinia lui...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
Educatia – obiect de studiu al stiintelor Educatiei -componentă a existentei sociuumane -activitate de esentă psihosocială ce vizează formarea-dezvoltarea personalității umane -fenomen ontic ce fiintează în cadrul sistemului social -”întâlnire” între individ si societate I.Kant...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
TEMA 1 ROLUL EDUCAŢIEI ECONOMICO-SOCIALE ÎN ROMÂNIA OBIECTIVE: Cursanţii, studiind acest capitol, vor deveni capabili: - să identifice provocările cărora le răspund disciplinele economice; - să prezinte coordonatele esenţiale de care trebuie să se ţină seama în abordarea...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
• Să explice natura dinamică a managementului clasei de elevi • Să asocieze capacitatea de schimbare cu nevoia de reformă în învăţământul românesc • Să demonstreze necesitatea trecerii de la exercitarea unui management de conjunctură la implementarea unui management performant • Să...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
În limbaj curent, statusului este pozitia cuiva în societate. În înţeles tehnic şi legal statusul reprezintă un set de drepturi si obligatii ce deriva dintr-o anumita pozitie în societate. În opinia celor mai multi psihologi sociali si sociologi, statusul desemneaza pozitia...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
TEMA 1 Psihopedagogia speciala: scurt istoric si evolutii recente Structura Psihopedagogia speciala – domeniu de cunoastere si actiune Educaţia speciala până în anul 1970 Perioada integrării (1970-1990) Psihopedagogia speciala in contextul evolutiei drepturilor omului Unele...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
Metodica predarii istoriei reprezinta acea ramura pedagogica interdisciplinara care se ocupă cu aplicarea didacticii la predarea istoriei ca disciplina de invatamant. Metodica reprezinta totalitatea componentelor actelor predării si învătării subordonate transmiterii sau dobândirii de...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
I. Principiile procesului de învăţământ Principiile procesului de învăţământ sunt teze fundamentale, exigenţe de maximă generalitate, a căror respectare asigură eficienţa procesului didactic. Analiza sistemului principiilor didactice 1. Principiul caracterului educativ al instruirii...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
1. Sistemul de învãþãmânt - concept, funcþii, structurã, tendinþe de evoluþie Comentariu de bazã Educaþia formalã ºi nonformalã este realizatã organizat, conform finalitãtilor sale, printr-un ansamblu de institutii specializate, la nivel central sau al organizatiilor, comunitãtilor,...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
Investigaţiile realizate pe domeniul managementului clasei de elevi au început să atingă şi anumite subiecte considerate până în prezent elemente conexe procesului instructiv-educativ. Aceste probleme, dintre care le amintim pe cele ale structurii ergonomice (dispunerea mobilierului din...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
1. Managementul clasei – consideraţii preliminare 1.1. Definiţii şi delimitări conceptuale Mulţi dintre actorii spaţiului educaţional – membri ai comunităţii, manageri de instituţii şcolare, profesori, părinţi şi chiar elevi – reclamă în prezent faptul că şcoala este marcată de...