Gimnastică

CURSUL 1

I. Informaţii generale despre curs, seminar, lucrare practică sau laborator

a) Informaţii despre curs:

Titlul disciplinei: Metodica predării Gimnasticii în şcoală

Codul: UAVEFS F.2.5

Numărul de credite: 4

Anul şi semestrul de desfăşurare a cursului: Anul II, semestrul 4

Tipul disciplinei: Disciplină Fundamentală

Pagina web a cursului:

b) Descrierea disciplinei:

Obiectivele

- Dezvoltarea potenţialului creativ al studenţilor, ca viitori profesori, prin mijloacele specifice gimnasticii.

- Consolidarea şi diversificarea sistemului de cunoştinţe, priceperi şi deprinderi specifice gimnasticii.

- Dezvoltarea capacităţii profesionale de predare şi de organizare a activităţilor specifice gimnasticii.

- Înarmarea studenţilor cu o strategie adecvată predării elementelor acrobatice şi a săriturilor cu sprijin cuprinse în programele şcolare.

Conţinutul disciplinei:

Disciplina se axează pe expunerea următoarelor aspecte:

- Locul şi rolul gimnasticii în educaţia fizică şcolară ca factor de bază în dezvoltarea fizică generală a tineretului;

- Analiza obiectivelor de referinţă şi a conţinuturilor ramurilor gimnasticii în educaţia fizică şcolară cuprinse în programele şcolare pentru ciclul primar şi gimnazial;

- Studierea obiectivelor de referinţă şi a conţinuturilor ramurilor gimnasticii în şcoală, pentru ciclul liceal;

- Aprofundarea sistemului de metode aplicate în gimnastica şcolară:

- metode de instruire;

- metode de educaţie;

- metode de corectare a greşelilor de execuţie;

- metode de verificare, apreciere şi notare.

- Particularităţile procesului de învăţare în gimnastică. Etapele învăţării. Asigurarea şi ajutorul în procesul învăţării;

- Metodologia predării gimnasticii acrobatice şcolare;

- Metodologia predării săriturilor cu sprijin, cuprinse în programele şcolare;

- Metodologia organizării, predării şi creării jocurilor, piramidelor şi parcursurilor alicative specifice, în cadrul lecţiei, folosind mijloacele gimnasticii;

- Metodologia de utilizare şi aplicare a sistemului naţional şcolar de evaluare la disciplina gimnastică.

Competenţele dobândite prin absolvirea disciplinei:

- Cunoaşterea obiectivelor de referinţă şi a conţinuturilor ramurilor gimnasticii, cuprinse în curriculele şcolare, la toate ciclurile de învăţământ;

- Cunoaşterea sistemului metodelor de instruire tradiţionale şi a celor de acţionare, precum şi a modalităţilor specifice de aplicare ale acestora în educaţia fizică şcolară, ţinând cont în acelaşi timp şi de vârsta, pregătirea motrică şi de baza didactică existentă.

- Cunoaşterea modalităţilor de organizare şi a formelor de exersare cele mai adecvate, utilizate în lecţia de educaţie fizică cu teme din gimnastică;

- Cunoaşterea strategiei predării şi aplicării deprinderilor organizatorice;

- Cunoaşterea strategiei predării exerciţiilor de dezvoltare fizică generală;

- Înarmarea studenţilor cu o strategie adecvată predării elementelor acrobatice şi a săriturilor cu sprijin cuprinse în programele şcolare.

- Cunoaşterea strategiei de organizare, desfăşurare şi de conducere ale jocurilor şi traseelor aplicative specifice gimnasticii.

d) Organizarea temelor în cadrul cursului (Studiu individual)

Disciplina este structurată pe următoarele capitole (module):

- Locul şi rolul gimnasticii în educaţia fizică şcolară – scopul şi sarcinile gimnasticii în şcoală, prevederile programelor şcolare pentru ciclurile: primar, gimnazial şi liceal.

- Sistemul de metode aplicate în gimnastica şcolară:

- metode de instruire;

- metode de corectare a greşelilor de execuţie;

- metode de verificare, apreciere şi notare.

- Particularităţile procesului de învăţare în gimnastică. Etapele învăţării. Asigurarea şi ajutorul în procesul învăţării;

- Metodologia predării elementelor acrobatice statice şi dinamice cuprinse în programele şcolare;

- Metodologia săriturilor, cu sprijin, cuprinse în programele şcolare;

- Metodologia organizării, predării şi creării jocurilor, piramidelor şi parcursurilor specifice, în cadrul lecţiei, folosind mijloacele gimnasticii;

- Evaluarea în gimnastica şcolară.

e) Formatul şi tipul activităţilor implicate de curs

- Parcurgerea acestei discipline va presupune muncă individuală;

- Studentul are libertatea de a-şi gestiona singur, fără constrângeri, modalitatea şi timpul de parcurgere a cursului.

- Este însă recomandată parcurgerea succesivă a modulelor prezentate în cadrul suportului de curs, în ordinea indicată şi rezolvarea sarcinilor sugerate la finalul fiecărui modul.